Al menos 7 provincias no cumplirán con los 180 días de clases

A principio de año, se había enmarcado dentro de los objetivos educacionales del año, pero un año más, el programa tanto primario como secundario no será completado, según publica Clarín en su edición de hoy. Las afectadas hasta ahora serían La Pampa, Corrientes, Jujuy, Chaco, Neuquén, Misiones y Entre Ríos.

Buenos Aires sí llegará a los 180 días, a pesar que esta semana afrontará sus primeros dos días de huelga; aún tiene tiempo para reprogramar lo perdido. En Capital, los primeros datos sobre el tema indican que la meta se alcanzaría al igual que en territorio bonaerense, pero existe un porcentaje de colegios secundarios que estuvo largo tiempo tomado, razón por la cual habrá que establecer estrategias de recuperación de clases.

Mendoza todavía no sabe qué acontecerá. Si bien hay margen para cumplir con los 180 días, los docentes podrían hacer huelga durante los próximos días y debilitar las chances. San Luis deberá dictar clases hasta mediados de diciembre, dado que fueron varios los días que se perdieron por diversas protestas.

Desde La Pampa aseguraron que las escuelas primarias llegarán al objetivo, mientras que las secundarias quedarías relegadas por uno o dos días, indica el diario Clarín. Corrientes no logrará alcanzar la meta, pero se piensa en un cronograma de recuperación para no perder los contenidos no dictados. Jujuy admite que de los 180 días sólo podrá asegurar 154.

Chaco, a pesar de contar con los planes previos, también se quedará atrás, a pesar que el gobierno diga lo contrario y afirme que las protestas que se realizaron no tuvieron acatamiento. Si bien no hay cifras oficiales, Neuquén tampoco logrará el plan estipulado. Hubo al menos 39 días de paro.

Misiones también tiene problemas para completar la currícula, debido a que a principio de año se perdieron 20 días. Entre Ríos tampoco puede asegurar los 180 días, porque hubo 23 días de huelga y aún se esperan más. En Córdoba, de un total de 4.500 escuelas, sólo unas 17 podrían no llegar a objetivo.

A pesar de esta noticia, el año termina con un balance de enseñanza de contenidos mejor al de 2009.