APENAS EN 23% DE LOS ESTUDIANTES APROBÓ EL INGRESO A MEDICINA EN LA PLATA

Como cada año, el examen de ingreso a la carrera de Medicina en la Universidad de La Plata genera polémica. Y este no fue la excepción, ya que sólo el 23 por ciento de los aspirantes aprobó el examen de ingreso.

“Ese porcentaje es similar al del año pasado”, dijo. Y explicó que esto ocurre no porque los estudiantes no se preparen para rendir el ingreso, sino porque los alumnos “vienen de una mala base de la escuela secundaria”.

Para ingresar al primer año de la carrera de Medicina, los casi 1.300 alumnos tuvieron que someterse a un riguroso examen que duró unas cinco horas y media. Durante ese tiempo, tuvieron que resolver 60 ejercicios de matemáticas, física, química y biología que habían sido tratados en el curso preparatorio.

Para pasar la prueba tenían que responder correctamente un mínimo de 40 ejercicios. Pero sólo 300 estudiantes lo consiguieron.

Ante los malos resultados obtenidos, Hernández aseguró que se encuentra “conversando con las autoridades provinciales de la enseñanza media para colaborar en la definición de sus programas de estudio”.

Los estudiantes que desaprobaron este examen en la primera instancia todavía tienen otra oportunidad, ya que la semana que viene –el 16 de abril- se tomará el recuperatorio.

El mecanismo de ingreso a Medicina genera fuerte rechazo entre los alumnos, que desde mediados de marzo comenzaron una serie de protestas que incluyó la toma del edificio de la facultad y el reclamo de una sesión extraordinaria del Consejo Superior de la UNLP para analizar el tema. Su intención era lograr la flexibilización del ingreso.

El 19 de marzo, el organismo de conducción universitaria sesionó y recomendó una evaluación del curso. Pero el decano rechazó las sugerencias y ratificó las condiciones del ingreso porque, sostuvo, “el curso permite elevar el nivel académico”.

Hernández no es el único defensor de este sistema de ingreso, también los profesores y graduados lo apoyan, porque consideran que los egresados del Polimodal arrastran falencias y no están capacitados para las exigencias universitarias.