Balagué abrirá hoy en Santa Fe un ciclo de formación permanente para 30 mil maestros de más de 1300 escuelas
La ministra de Educación, Claudia Balagué, participará hoy de la apertura del ciclo de formación permanente “Escuela Abierta”, que la Provincia inicia este año para 1329 escuelas de todos los niveles y modalidades del sistema educativo, y que implementará de manera gradual hasta integrar la totalidad de las escuelas en 2016.
La primera jornada, que se desarrollará en 25 sedes de toda la provincia, reunirá a todos los profesores y directivos de los 107 institutos superiores de gestión oficial y privada que funcionan en la provincia de Santa Fe.
La ministra realizará la apertura formal, a las 8, con los docentes que trabajarán en el Instituto Superior de Educación Física N° 27 “César Vázquez” (Raúl Tacca 707), y a las 12.30 acompañará el inicio del trabajo de los profesores reunidos en el Instituto Superior Particular Incorporado N° 9014 “Adoratrices” (Gálvez 1978), ambos de la ciudad de Santa Fe.
ESCUELA ABIERTA
“Escuela Abierta” es una propuesta vinculada con las más de 25 líneas de formación docente que el gobierno de Santa Fe viene sosteniendo en los últimos años, que busca fortalecer conocimientos y capacidades para mejorar la calidad educativa. En esta ciclo de formación participan 1329 instituciones educativas, de las cuales 291 son instituciones de nivel Inicial, 588 de nivel Primario, 343 de nivel Secundario y 107 de nivel Superior.
Este primer encuentro, destinado a los institutos de Educación Superior, se realizará en 25 sedes de Santa Fe, Rosario, San Jorge, Arroyo Seco, Fray Luis Beltrán, Cañada de Gómez, Venado Tuerto, Chañar Ladeado, Rufino, Rafaela, Ceres, San Jorge, Ceres, Coronda, Reconquista, Vera y Villa Ocampo.
Se trata de una formación en contexto a la que los docentes acceden en forma gratuita, en horario de trabajo, y que se propone transformar las prácticas educativas a partir de la revalorización del saber docente y del abordaje de las problemáticas que día a día atraviesan las escuelas.
El programa, que prevé un acompañamiento de los gremios docentes, integra una formación individual y colectiva, a través del análisis, la sistematización y la comunicación de las prácticas escolares. Por tal motivo se definieron dos componentes de trabajo complementarios: uno institucional, centrado en la escuela, y otro en prioridades formativas de acuerdo con los nuevos roles de los maestros en las disciplinas, niveles y modalidades del sistema educativo.
ALCANCES
El Programa “Escuela abierta”, que se desarrollará en tres cohortes anuales sucesivas y comprende a escuelas de gestión oficial y privada de todo el país en instancias institucionales e interinstitucionales, presenciales y virtuales, “entiende la inclusión socio educativa como la construcción de la igualdad de oportunidades para el acceso, permanencia, aprendizaje y egreso de los niños, niñas, jóvenes y adultos a través de las distintas instancias educativas que posibilitan una inserción social profunda”, definen en Educación.
También agregan que el programa valora la necesidad de fortalecer la formación docente inicial, y a lo largo de toda la vida profesional, reconociendo momentos en su trayectoria que “requieren de estrategias específicas para brindar saberes actualizados y desarrollar entornos formativos que promuevan el compromiso y la responsabilidad social con la mejora, la expansión y la calidad de la educación”.
En Santa Fe, la primera cohorte incluye a aproximadamente al 22% de las escuelas de nivel inicial, primario, secundario y modalidades especial y de adultos, junto con todos los institutos de Educación Superior de la provincia. En 2015 y 2016 iniciarán esta formación, respectivamente, el 40 % y el 38 % de las escuelas restantes.
FORMACIÓN PERMANENTE EN SANTA FE
Desde 2008, la cartera educativa santafesina diseñó unas 25 propuestas de formación continua en ejercicio, de las que se emitieron más de 50 mil certificaciones a los maestros que participaron, en horario de trabajo y contando con un reemplazante en su clase.
En 2014, Santa Fe sumará a su red de formación continua esta capacitación, y la centrará en tres ejes de trabajo: calidad educativa, inclusión socio educativa y la escuela como institución social.
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