Comenzaron los cursos de formación docente para la feria provincial de ciencia y tecnología

El curso estuvo destinado a los 48 docentes, designados por los directores de las 9 regionales de educación, quienes tendrán a su cargo capacitar, en todo el interior de la provincia, a los docentes asesores que acompañarán a los alumnos en la investigación y presentación de proyectos en las distintas instancias de la Feria. “Este año seguiremos trabajando en la formación de los docentes para mejorar, cada vez más, la calidad, tanto de los docentes asesores como de los evaluadores, y por ende el trabajo de los chicos, como así también incentivar la participación”, explicó la subsecretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Provincia, Lic. Isabel Mac Donald. AUMENTAR LA PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS Si bien la Feria de Ciencias y Tecnología es una actividad ya instalada en el medio educativo, se pretende aumentar la participación de alumnos para lograr instalar la ciencia y sus procesos como un modo más de resolver los problemas cotidianos. Para eso también se hace necesario encontrar la manera de hacer esta actividad atractiva y amigable. En este sentido, Mac Donald expresó que “si bien entendemos que la ‘alfabetización científica’ es una herramienta imprescindible para nuestros chicos en el mundo actual, debemos tener en cuenta que para que lo sea cabalmente debe ser entretenida y estimuladora”. MEJORAR LA CALIDAD Otro de los temas en los que se sigue trabajando es en la mejora de la calidad. En este sentido, la funcionaria sostuvo que “optimizar la calidad significa mejorar los procesos de aprendizajes y así jerarquizar las producciones de los alumnos, acercándolos cada vez más a la realidad cada vez más compleja y competitiva”. SISTEMA DE EVALUACIÓN Y REGLAMENTO Cabe destacar que, durante estas jornadas, también se debatió el nuevo sistema de evaluación y el reglamento para las Ferias de la Provincia, que ya se modificó en el 2005 y que ahora se pretende optimizar. “Decidimos modificar el viejo sistema buscando perfeccionarlo y así cumplir, de manera más eficiente, con el objetivo de que todos los proyectos presentados compitan en igualdad de condiciones y puedan ser medidos comparativamente en función del conjunto de las presentaciones. Si bien el año pasado, el nuevo sistema funcionó satisfactoriamente, decidimos seguir trabando para optimizarlo y aumentar la calidad del proceso”, concluyó Mac Donald.-