“EL TRABAJO DE MENORES ES UNA DE LAS CAUSAS DE LA DESERCIÓN EN EL POLIMODAL”

Tras conocerse los datos oficiales que indican que la tasa de deserción en el peldaño inicial del Polimodal aumentó varios dígitos en los últimos años, esta mañana la directora general de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Adriana Puiggrós, aseguró que el trabajo de los menores es una de las principales causas de la problemática.

“Los números se refieren al Polimodal, que es posterior a la educación obligatoria. El trabajo de menores en la Argentina es un problema muy serio”, indicó la funcionaria en diálogo con Radio Mitre.

“Nosotros trabajamos con la verdad y ponemos los números tal como son, para que la sociedad se haga cargo y nosotros ponemos planes para trabajar en esto. La sobreedad es el primer paso antes del abandono. Estamos trabajando muy fuertemente en rearmar la secundaria. La herencia de los 90 es terrible, porque fracturó en mil pedazos la enseñanza secundaria”, agregó.

La tasa de deserción en el peldaño inicial del Polimodal aumentó varios dígitos en los últimos años: fue del 16% en 2003, del 19,5% en 2004 y del 22,8% en 2005. Hace 13 meses se habían anotado 175.640 adolescentes para iniciar algunas de las cinco modalidades que propone la etapa final de la educación media. Para la Dirección General de Escuelas es un dato que provoca alarma. Y atribuyen el abandono a los altos niveles de “pobreza e indigencia” de los estudiantes. “Es una edad en la que muchos se ven obligados a ingresar al mercado laboral informal porque deben colaborar con la economía familiar”, explicaron.

Superado el primer año del Polimodal, los índices se achican: los jóvenes de 2º año que abandonan representan el 14,6% de los inscriptos y sólo el 3,1% de los que están por egresar.

El promedio general de abandono en toda la enseñanza Polimodal es del 18% y representa a casi 89 mil chicos de entre 14 y 18 años que dejan las aulas estatales. “No todos los casos quedan fuera del sistema, porque durante el año se registran movimientos hacia otras jurisdicciones o hacia la escuela privada”, aclararon los funcionarios de escuelas.

Otra variable que marca registros altos en la estadística oficial del Polimodal es la repitencia. Este indicador también registra los más altos índices en el primer año: el 12,07% de los estudiantes no logra superar los objetivos pedagógicos para promover. Es el índice más alto de todo el sistema educativo. En segundo año hay un 10% de repitencia y el promedio general en los tres ciclos de EGB es del 6,8%.

El Polimodal o último tramo de tres años de la escuela media no es obligatorio y está en plena reestructuración en la provincia de Buenos Aires. El año pasado, el gobernador Felipe Solá anunció un retorno a “la vieja enseñanza secundaria”. Fue luego de una evaluación que determinó: “La reforma educativa de los 90 no dio los resultados esperados”. Entonces, la Dirección de Escuelas puso en marcha la Escuela Secundaria Básica (ESB) como antesala del Polimodal. Abarca los actuales 7º; 8º y 9º años de la ex Educación General Básica (EGB) que se unificarán a los últimos tres del Polimodal.