EN OCTUBRE EVALUARÁN A LOS CHICOS PARA DEFINIR LA EXTENSIÓN DEL PERÍODO LECTIVO

Cómo recuperar los días perdidos por las medidas de fuerza de los docentes santafesinos es la gran preocupación de la ministra de Educación, Carola Nin. En ese marco ya un equipo de pedagogos de la cartera está confeccionando una evaluación de los contenidos básicos, fundamentalmente de matemática y de lengua, a través del cual se evaluará a los alumnos santafesinos. En función de los resultados obtenidos se implementarán distintas estrategias para intentar recuperar los conocimientos de la currícula. Esto podría suponer distintas fórmulas como aprovechar los días posteriores al ciclo lectivo, aproximadamente unos 15 para que los chicos continúen escolarizados. “En lo único que estamos pensando es en los alumnos, es nuestra gran preocupación y estamos trabajando muy seriamente en esta estrategia”, aseveró Nin.

La funcionaria admitió que los 24 días sin clases afectaron al proceso anual de aprendizaje. “Fueron muchas jornadas y el gran problema son las interrupciones”, recalcó. Así la cartera tendrá a fines del mes próximo un diagnóstico con el cual ponerse a trabajar. En rigor, existe un período posterior al fin del ciclo lectivo que técnicamente se denomina de libreta en proceso y que está destinado a los alumnos con dificultades durante el ciclo escolar.

En ese lapso que dura aproximadamente unos quince días y en el que los maestros están trabajando en los colegios, podrían darse clases a todos los cursos, o a aquellos niños cuyos conocimientos no hubieran alcanzado los objetivos mínimos de las currículas. “Primero tendremos el diagnóstico y luego existen múltiples estrategias a implementar, en eso estamos trabajando muy seriamente”, explicó.

Lo cierto es que desde Educación afirman que este programa deberá ser consensuado con los propios docentes y el conjunto de la comunidad educativa. Incluso Nin presentará el proyecto en el Consejo Federal de Educación para que sea aprobado. El organismo que preside el ministro de la Nación, Daniel Filmus, deberá dar el okey definitivo al programa recuperador santafesino.

De todos modos, la ministra recalcó que las realidades del ámbito escolar son “muy disímiles” a lo largo y ancho de la provincia por lo cual también aquí se podrían implementar diferentes programas recuperatorios, con diversas modalidades.

Acceso al conocimiento
Así, el gobierno provincial se apresta a reparar la pérdida de poco más de un mes de clases por lo que no se cumplirá con el cronograma estipulado por la Nación de 180 días para todos los escolares del país.

Al respecto, dos importantes pedagogos afirmaron a este diario el domingo pasado que los días perdidos son irrecuperables en un proceso de aprendizaje básico donde el tiempo, la continuidad y la calidad de la enseñanza van de la mano para que un niño pueda acceder al conocimiento.

La tarea que Educación tiene de aquí en más no parece sencilla. Ya que al reclamo de cientos de padres por el derecho a estudiar de sus hijos se le suma que la Asociación del Magisterio de Santa Fe (Amsafé) aún no dio por terminado el conflicto. Es que el sindicato continúa reclamando el blanqueo de todo el salario (ver aparte) y el pago de los aguinaldos completos, entre otras demandas gremiales.

El lunes la comisión directiva de Amsafé mantendrá una reunión con la propia Nin y el viceministro Coordinador, Rubén Michlig, por primera vez desde que los docentes volvieron anteayer a las aulas. Allí se descuenta que la discusión será dura. Es que la ministra confirmó que el sueldo de agosto ya está liquidado con el descuento de un día de paro, lo que significa para el bolsillo de los docentes unos 160 pesos menos.

“No hay marcha atrás con esta decisión, el sindicato sabía que el no acatamiento a la conciliación traía aparejado el descuento de las jornadas no trabajadas”, advirtió la funcionaria.

En tanto, desde el gremio aseguraron que el primer punto de discusión en la mesa de diálogo será pedir que no se descuenten los días de huelga. Y, si bien en agosto se descontó sólo un día, cuando se liquide septiembre la cosa pasará a mayores ya que las jornadas de paro fueron ocho, lo que aumentaría considerablemente la reducción de los salarios de los maestros. Situación que generaría una nueva pulseada entre los docentes y el gobierno.

Tessa afirma que desconocía la caída de la conciliación

El secretario general de la Asociación del Magisterio de Santa Fe (Amsafé), José María Tessa, afirmó ayer que desconocía la notificación de la caída de la conciliación obligatoria firmada el mismo día de celebrada la asamblea que resolvió acatarla. “Es cierto que en medio de la asamblea me dieron un sobre que firmé, pero no lo leí porque estábamos en pleno debate, con un conflicto muy fuerte con el gobierno, y lo dejé en el escritorio”, dijo el gremialista. Según la versión difundida anteayer por el gobierno provincial, la notificación fue anterior al debate sindical, mientras que el sindicato afirmó que para esa hora ya estaban reunidos en asamblea. “Esto es una provocación del gobierno porque parece que querían que el conflicto continuara. Qué digan ellos con qué intención lo hicieron”, desafió Tessa. El gremialista agregó que si hubiera leído la notificación se hubiera suspendido la asamblea resolutoria y probablemente la huelga hubiera continuado. En ese marco, admitió que en la propia reunión informó a los afiliados que la conciliación no había caído. “¿Por qué mandan la notificación en medio del debate del gremio? ¿Por qué no la enviaron seis o doce horas antes si evidentemente ya estaba decidido”, cuestionó.