ENTRE RÍOS: A CLASE LOS SÁBADOS Y PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE APRENDIZAJES

En el marco de la reunión de gabinete del Consejo General de Educación (CGE) que se llevó a cabo durante el día, los funcionarios decidieron finalmente implementar un denominado “Programa de Fortalecimiento de Aprendizajes”, que habían adelantado que estaba siendo definido. Si bien confirmaron que se dictará los sábados a partir de setiembre, no precisaron la fecha de inicio, aunque el vocal político del organismo Víctor Fassi salió a despejar dudas con respecto a las intenciones del gobierno al decidir esto y señaló: “No se debe entender que esta medida está en contra de los docentes que hacen paro, porque ellos tienen su derecho establecido por Constitución, pero el Consejo de Educación, a través de esta propuesta, busca brindarle a esos papás que no tienen la posibilidad de contratar un docente particular para que les enseñe a sus chicos, de contar con un servicio en la escuela”. De acuerdo a lo definido, los padres deberán anotar a los chicos en las escuelas y a partir del relevamiento que haga el director departamental de escuelas, supervisores y directores de establecimientos, se instrumentarán los talleres de lectura, teatro y educación física, y el CGE definirá los perfiles de los docentes que serán convocados, según las actividades que se programen.

En la reunión de hoy que se extendió desde las 9 hasta alrededor de las 18, los vocales del CGE Ana Nelly del Mestre de Pimentel, Víctor Fassi y Víctor Hugo Migueles, los supervisores departamentales y directores de los distintos niveles realizaron un balance de lo actuado en el sistema educativo provincial durante el primer semestre del año y acordaron las políticas a implementar en el segundo semestre escolar.

Según se informó a ANÁLISIS DIGITAL, fue Fassi quien explicó que ante los repetidos paros que vienen realizando los docentes en la provincia “se acordó brindar una alternativa al papá que no tiene la posibilidad de pagar un maestro particular”. En ese sentido, especificó que “se dará la posibilidad de que un docente concurra a la escuela, para darle un apoyo para que el chico aprenda lo que no ha podido alcanzar o aprender, durante los días de paro”.

De acuerdo a lo definido, los padres deberán anotar a los chicos en las instituciones y de acuerdo al relevamiento que haga el director departamental de escuelas, supervisores y directores de escuelas se implementará el servicio. “Veremos qué demanda hay y con qué cantidad de docentes será necesario contratar”, dijo al respecto el funcionario.

Por su parte, Ana Nelly del Mestre de Pimentel agregó que la ejecución del Programa está en un periodo de organización, porque “no se puede implementar irreflexivamente una medida que ya estaba siendo madurada, pero que fue adelantada ahora, dada la circunstancias actuales”. De la misma manera, subrayó que “las actividades previstas tienden a la integración de los aprendizajes, los que serán variados, con distintos perfiles”.

Por último, aclaró que “no habrá una repetición de lo que se realiza en las aulas durante la semana”, sino que serán “otro tipo de actividades integradoras” las que se dictarán en el Programa. “Fundamentalmente, apuntarán sobre las competencias lingüísticas, las que comprenden otras actividades que incluyen talleres de lecturas y teatro, entre otras actividades educativas como educación física”, concluyó.