ES UNIVERSITARIO UNO DE CADA CUATRO DESOCUPADOS

Uno de cada cuatro desocupados tiene formación universitaria, terciaria o completó sus estudios superiores. Sobre un total de 2.202.000 desempleados que arrojó la última medición de mayo suman 493.248 los que buscan un empleo y estudian, dejaron de estudiar o se graduaron en el Profesorado o la Universidad.

La mayoría de estos desocupados (363.000) es gente que tiene estudios universitarios o terciarios incompletos porque está estudiando o no completó la carrera. Otros 130.000 son graduados que buscan un empleo pero no lo consiguen. Estas cifras no toman en cuenta a la gente capacitada que está ocupada en empleos que no corresponden a su profesión, como podría ser el caso de un ingeniero que maneja un taxi o una socióloga que realiza encuestas.

Aunque del total de desocupados el 40% son mujeres, entre los que tienen alto nivel educativo las universitarias o graduadas desempleadas alcanza el 51%. Así, las mujeres capacitadas desempleadas son más afectadas que los hombres.

En contraposición a estos datos, siguió cayendo la proporción de desocupados con bajos niveles educativos. Por ejemplo, los desempleados sin instrucción o con primaria incompleta bajaron del 9,1% en mayo de 2002 al 7% en mayo último. También se redujo del 25,6 al 22% los desocupados con primaria completa. En cambio, aumentó la proporción de los que tienen educación secundaria (completa o incompleta) y con educación superior.

Razones

En gran parte esto se debe a los planes sociales que mayoritariamente reciben quienes tienen menor nivel educativo. Según el Ministerio de Trabajo, más de la mitad de los beneficiarios del Plan Jefas/Jefes de Hogar no tiene educación secundaria.

Así, las mayores dificultades de inserción laboral de los que tienen capacitación alta se explican por un conjunto factores:

Por la crisis, las empresas que más achicaron sus dotaciones de personal son las que emplean mano de obra calificada, como los servicios vinculados a la informática, telefonía, electricidad.

En el último año aumentó la ocupación en la construcción, en actividades de baja productividad y vinculada a servicios personales y a las empresas, como seguridad privada, personal doméstico, y otras tareas vinculadas al cuentapropismo.

El grueso de los nuevos ocupados son “asalariados sin descuentos jubilatorios”. El empleo en negro tiene más peso entre los sectores de menor calificación, en las empresas familiares y de baja productividad y entre el trabajo por cuenta propia, como venta ambulante o changas.

Hubo un aumento de los años de escolaridad. Ahora más gente accede o tiene estudios secundarios y/o universitarios. Pero como los puestos de trabajo que se crearon fueron de baja calidad, una franja importante de los nuevos trabajadores que tiene más años de estudios encontró una ocupación en tareas temporarias o directamente no encontró empleo.

Los planes oficiales de empleo con “ayudas” de $ 150 mensuales están focalizados en las franjas de menor calificación.

Para el consultor Ernesto Kritz, “durante la crisis los empleos que más se destruyeron fueron los formales, que tienen un perfil educativo superior a los no registrados e inestables. Y además, la gente con mayor nivel educativo no accede a los planes sociales que estadísticamente reducen el desempleo, aunque en realidad se trata de desocupados subsidiados”.

También para Mercedes Marcó del Pont, directora de FIDE, “por los planes sociales cayó más la desocupación entre la gente de menor nivel educativo. Y los empleos que se están generando son muy vinculados a la informalidad (construcción y servicios sociales y comunales), que absorbe gente de menor nivel educativo”.

Además de estos factores, el sociólogo Artemio López señala que “el proceso de reprimarización de la economía, donde se vuelve a procesos de menor valor agregado, requiere de mano de obra con menos calificación”. Y agrega que el fenómeno del desempleo de la gente capacitada no es mayor porque por la gran sobreoferta de mano de obra muchos empleadores toman gente con formación universitaria para realizar trabajos que no requieren ese nivel educativo.