“ESTA LEY ES EL MEJOR HOMENAJE A SARMIENTO Y A LOS DOCENTES”

Desde el primer minuto en que nos tocó gobernar esta Argentina(…) pensamos cómo dar las respuestas que el pueblo argentino necesitaba, con un proyecto educativo que sea el eje de la transformación de este país”. Así presentó ayer el presidente Kirchner un proyecto de Ley de Financiamiento Educativo, que propone destinar un porcentaje creciente del Producto Bruto Interno a la Educación, hasta alcanzar el 6% del PBI en 2010. Un porcentaje que, si se aplicara al PBI actual equivaldría a unos 10.000 millones de pesos. Pero que, en virtud del desarrollo económico podría duplicarse.

El Salón Blanco de Casa de Gobierno, se vio desde temprano atestado por una convocatoria política infrecuente, lo que llevó a habilitar un salón contiguo, donde los presentes siguieron el acto por TV. Allí estuvieron todos los gobernadores (excepto Alberto Rodríguez Saá), figuras centrales de la cultura y los derechos humanos, como Ernesto Sábato y Adolfo Pérez Esquivel, representantes de las comunidades católica, islámica y judía, la CGT y CTA, los gremios docentes, rectores universitarios y representantes del empresariado.

Acompañado por su esposa, la senadora Cristina Fernández, el vicepresidente Daniel Scioli, el jefe de Gabinete y los ministros de Educación y Economía, entre otros, Kirchner propuso, sugestivamente, un debate para el año próximo “abierto y no corporativo” para reformar las actuales leyes Federal de Educación y de Educación Superior, promulgadas por el menemismo y repudiadas por los más diversos sectores (ver Recuadro): “Queremos una ley de Educación —dijo— que nos ayude a construir un país donde los argentinos nos sintamos todos contenidos”.

A su lado, el ministro Daniel Filmus sintetizó el espíritu de la ley y del fuerte apoyo recibidos: “estamos ante una ley que no se refiere sólo a aspectos de la educación, la ciencia y la tecnología, sino que se refiere a la Argentina del futuro”. Y llamó a rendir “el mejor homenaje que podemos hacerle a Sarmiento y a nuestros docentes e investigadores, que tan duramente trabajan día a día, es avanzar en esta ley, cumplirla y (…) construir el país que todos ellos se merecen”.

“Cuente con el respaldo y el apoyo de todos nosotros”, afirmó el gobernador José Manuel de la Sota, uno de los oradores. También habló el dirigente de CTERA, Hugo Yasky, quien —además de recordar la ‘Noche de los Bastones Largos’, y a los maestros desaparecidos durante la dictadura militar— aseguró que “nosotros vamos a apoyar y vigilar que esta ley se vote y se cumpla”.

Ayer se conoció el texto final del proyecto legislativo, que confirma y amplía algunos de los puntos que Clarín anticipó:

El Estado Nacional proveerá el 40% de los aportes, mientras el 60% restante deberán aportarlo las provincias (actualmente la relación es de 22% y 78%). Los fondos provinciales se destinarán básicamente a sueldos docentes, aumento salarial y jerarquización de la carrera profesional. La ley fija penalidades para aquellas que no cumplan lo pactado, como la retención de los fondos de coparticipación.

El Fondo de Incentivo Docente (FONID) se prorrogará durante cinco años. Pero, paralelamente, la Ley fija la creación del Fondo de Compensación salarial docente, para aquellas provincias que, aún haciendo un esfuerzo real y concreto por mejorar las condiciones educativas y salariales, necesiten recibir un respaldo extra.

Los fondos se destinarán, entre otras cosas a garantizar un mínimo de 10 años de escolaridad obligatoria, universalizar el nivel medio/polimodal, erradicar el analfabetismo en todo el territorio nacional, fortalecer y jerarquizar la educación técnica, la formación docente inicial y continua, la educación universitaria y la investigación científica y tecnológica, entre otros puntos.