JÓVENES SANTAFESINOS DISEÑARON UN ORIGINAL SOFTWARE EDUCATIVO

Lisandro Giménez, Exequiel Grass y Diego Rudolf son jóvenes santafesinos que durante su época de estudiantes secundarios representaban a la escuela Nuestra Señora de Lourdes en las jornadas de simulación empresarial. Empezaron probando cómo era eso de manejar una industria por un par de horas y le agarraron el gusto. El Desafío Sebrae (de Brasil) y los certámenes organizados por Junior Achievement fueron las pruebas en las que participaron cuando ingresaron a la universidad.

En el 2001 ya no se realizaban estas competencias en la ciudad. Fue entonces cuando los tres amigos decidieron crear “el primer software de gestión empresaria del país”. Lisandro y Diego, que eligieron abrazar como profesión las ciencias económicas, se ocuparon de desarrollar los modelos matemáticos y contables del sistema; mientras que Exequiel, que en unos años se recibirá de Ingeniero en Sistemas, se encargó de la programación.

Tras dos años de trabajo, los jóvenes terminaron el software que llamaron Akron 0.3. La decisión de encarar este proyecto “nos atrasó en nuestras carreras” pero los acercó también al mundo laboral y ahora tendrán el desafío de hacer que su emprendimiento Simularg. Jóvenes Empresarios, funcione. Y esto ya no es un juego.

En competencia
Lisandro, Exequiel y Diego lograron que las jornadas de gestión empresaria por simulación no desaparecieran en Santa Fe. Desde el 2003, el software de estos jóvenes fue utilizado como soporte en 15 competencias que se llevaron a cabo en distintas localidades de la provincia y también en Paraná.

En el último año, más de 100 escuelas y 3.000 alumnos participaron del desafío planteado por Simularg. A diferencia de los demás certámenes de este tipo, las jornadas de gestión empresaria en donde está presente Akron 0.3 son presenciales porque “Internet te quita la posibilidad de relacionarte con los otros chicos y de verle la cara al que compite con vos. Si bien la red de redes es un instrumento que agiliza un montón de cosas, no nos tenemos que olvidar que es una herramienta muy fría”, comentó Diego Rudolf.

La experiencia.
Las competencias de simulación de empresas tienen como finalidad que los alumnos pongan en práctica conceptos de matemática y economía. Pero además constituye una forma divertida de enseñarles a los chicos a no repetir de memoria lo aprendido sino a aplicarlos a situaciones concretas.

“Muchas veces los profesores nos comentan que el equipo de los abanderados fue eliminado y el de los vagos clasifica…Y esto es porque los más estudiosos juegan muy estructurados y se arriesgan poco”, comentó Lisandro Giménez.

Lisandro, Diego y Exequiel no sólo desarrollaron Akron 0.3 sino que coordinan las jornadas: incorporan las decisiones de los equipos al software, se encargan de anotar en la pizarra las utilidades que van obteniendo las empresas y son los primeros que alientan a los chicos cuando pierden o cuando ganan porque la idea de ellos es “sacarles la tensión de que son rivales”.

Con Simularg pretenden “hacer un semillero empresario y fomentar la cultura emprendedora entre los jóvenes. Nosotros empezamos con una idea y trabajamos hasta crear Akron. Salimos sin un centavo a ofrecerlo y nos dijeron que no en varios lados… Y ahora tenemos que elegir adónde ir”, sostuvo Rudolf.

Aunque todavía no pueden vivir de su emprendimiento, los jóvenes están fascinados con los resultados que están logrando con el software. “Los profesores nos cuentan que hay chicos que son incontrolables en el aula, que tienen problemas de conducta o que no se interesan por nada y que sin embargo en la competencia están sentados 4 horas sin levantarse. Si les va mal se quedan pensando en qué se equivocaron para volver a competir y si les va bien ya están pensando en el próximo certamen”, comentó Rudolf.

Interregionales
Para el año que viene, los integrantes de Simularg tienen previsto organizar una competencia regional en Santa Fe y una interregional a fin de octubre que abarque las localidades de Rafaela, Sunchales, Esperanza, Crespo, Casilda, Paraná, Diamante y Rosario.

Más información: Las escuelas que decidan organizar las Jornadas de Gestión Empresaria y deseen contactarse con Simularg pueden hacerlo ingresando al sitio web: www.simularg.com.ar
Meditar y tomar decisiones
En los certámenes se enfrentan equipos de hasta cinco integrantes, de escuelas públicas y privadas. Cada grupo representa el directorio de una empresa y debe tomar las decisiones correctas para que su compañía logre acumular mayor cantidad de utilidades al cabo de dos años de gestión.

Cada “empresa” recibe un reporte industrial, comercial y económico para poder definir las estrategias de venta, el volumen de la producción, la inversión en marketing, la necesidad de ampliar la planta productiva, solicitar créditos y hasta capacitar al personal. Todas estas decisiones estarán sujetas a los vaivenes del mercado que les plantea Akron 0.3. “En las etapas finales de la competencia les damos un mercado súper recesivo, con la influencia de productos del extranjero que cuentan con subvenciones especiales de sus Estados o con una situación local agravada por un conflicto gremial o por fuertes crisis económicas”, comentaron los universitarios.

En definitiva, los equipos se enfrenta al desafío de administrar “su empresa” en medio de un mercado siempre cambiante y en donde la competencia de las otras compañías determina su capacidad de supervivencia. Las decisiones de cada período de la empresa deben ser tomadas en 20 minutos. Luego son procesadas por el software, que arroja un estado de resultado de la compañía. La agilidad mental y la habilidad para tomar decisiones, son las destrezas exigidas a los estudiantes.