La provincia ejecutará $2.000 millones en infraestructura escolar
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Una cifra similar se levantará a lo largo del 2018 con recursos propios y aportes nacionales.
Con una inversión inédita que asciende a $2.000 millones para 2018, el gobierno provincial lleva adelante un Plan de Infraestructura Escolar que incluye nuevos edificios, grandes ampliaciones, refacciones y equipamiento de escuelas, tendiente a mejorar la inclusión y la calidad educativa en Santa Fe.
La intervención en obras escolares se viene acrecentando año a año: en 2016 había sido de $ 530 millones; en 2017 de $1.300 millones; y este año alcanza una cantidad histórica compuesta por recursos provinciales y nacionales.
Con esa masa presupuestaria, en 2016 se terminaron 12 edificios nuevos, en 2017 se construyeron 18, mientras que otros 39 están actualmente en construcción y 39 más arrancarán las obras a lo largo de 2018.
El gobernador Miguel Lifschitz destacó: “Desde que iniciamos este plan, en 2016, llevamos adelante la inversión más importante de la historia de Santa Fe en infraestructura escolar. Estamos convencidos de que la educación de calidad que queremos para nuestros chicos sólo es posible en condiciones adecuadas para lo que debe ser la educación moderna”.
“Estamos llegando a cada una de las escuelas de la provincia, desde la localidad más pequeña hasta las grandes ciudades, con un proyecto acorde a las necesidades de cada lugar, y seguiremos haciendo todos los esfuerzos para que los proyectos edilicios, ya sea de construcción de nuevos edificios, ampliaciones, refacciones o equipamiento, se concluyan en el menor tiempo posible”, amplió.
Lifschitz remarcó que “la educación en Santa Fe es política de Estado desde hace diez años, y con el proyecto de ley provincial de educación que presentamos en diciembre a la Legislatura, pretendemos que lo siga siendo en el futuro; que las políticas que garantizan una educación inclusiva y de calidad, como la infraestructura adecuada, sean sostenidas en el tiempo para todos”.
Por su parte, la ministra de Educación, Claudia Balagué, señaló: “La prioridad es la construcción de nuevos edificios para el nivel inicial y secundario, que se hicieron obligatorios en esta última década, y donde aumenta año a año la cantidad de estudiantes”.
“Pero además de sumar nuevos edificios —siguió—, pusimos énfasis en la infraestructura para la innovación y la calidad educativa: refacción de talleres y laboratorios e incorporación de modalidades de construcción sustentable”.
Además, valoró que “para lograr una educación de calidad es imprescindible la formación docente; por eso invertimos en la construcción y refacción total de 20 nuevos edificios para la educación superior, equipados con las tecnologías más modernas y en diálogo con los entornos, como el edificio del Isef Nº 11 o el Centro Tecnológico de Zona i en Rosario”
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