MEDIACIÓN EN LAS ESCUELAS PARA EVITAR GOLPES Y VIOLENCIA

La diputada provincial Mónica Albónico (PS) presentó un proyecto de ley en la Cámara de Diputados para crear el Programa Provincial de Mediación Educativa en Santa Fe. La iniciativa contempla que, a través de ese organismo, se instituyan métodos de resolución alternativa de disputas entre personas involucradas con el sistema educativo para facilitar la comunicación y cooperación entre ellas.

Según la legisladora, así se ayudará a comprender las preocupaciones e intereses legítimos del otro y comprometer a las partes en la búsqueda de soluciones a sus problemas superando las diferencias.

“La experiencia de nuestros docentes santafesinos dice que en muchos centros escolares se empieza a valorar la necesidad de ofrecer una respuesta a los conflictos que se producen diariamente, mayoritariamente entre el alumnado, que no sea la sanción establecida por el Reglamento de Disciplina o el castigo que puede acordar el equipo docente”, explicó Albónico.

Y fundamentó: “Buscamos de dotar al alumnado de estrategias alternativas en la resolución de conflictos que los ayuden a reflexionar y los capaciten para afrontar los conflictos de forma positiva”.

BUSCAR CONSENSOS

Entre los objetivos que se plantean en el proyecto, la legisladora resaltó la necesidad de “transformar la política educativa en política de consensos involucrando a todos los actores sociales, nos determina que la educación merece una revisión y una redefinición en el marco de una actualizada visión de pluralidad, diversidad y complejidad en la que percibimos al hombre”.

Al respecto agregó: “Estamos frente a una sociedad cuyos valores tradicionales se encuentran en crisis”. Y siguió: “Intentar transformar esa realidad desde el hecho educativo nos impone pensar en nuevas formas de comunicación e interacción, planteándonos objetivos que implican proyectos a mediano y largo plazo centrados en la llamada Educación en Valores que privilegien formas participativas y recuperen la ética de la convivencia, sin desplazar el interés por el conocimiento, la información y una capacitación efectiva”.

LA SITUACIÓN DIARIA

La iniciativa legislativa surgió a partir del preocupante ascenso de la problemática de la violencia escolar. “A diario vemos cómo se suceden episodios de violencia cada vez más graves”, comentó Albónico, que también es maestra, y agregó: “Los cuales, por lo general, tienen como antecedentes conflictos interpersonales que han escalado a tal punto que se llega al uso de la fuerza”.

“Esos nuevos escenarios escolares se traducen –según Albónico– en fragmentación y exclusión educativa, y requieren de urgentes estrategias y propuestas que ayuden a enfrentarlas y resolverlas para sostener un sistema que asegure condiciones de realización plena de los adolescentes y jóvenes”.

El año pasado, por ejemplo, una adolescente apuñaló a un compañero, un grupo de chicos golpeó a otro y una madre agredió a la docente de su hijo. Se trató de episodios relacionados con problemas dentro del ámbito escolar. A veces las instancias de diálogo pueden evitar que los problemas crezcan demasiado.