PADRES DE ALUMNOS DE LA ESCUELA INDUSTRIAL PIDEN QUE SE GARANTICE EL DICTADO DE LOS CONTENIDOS

Un grupo de padres de alumnos de la Escuela Industrial Superior presentarán en las próximas horas un recurso de amparo en el Juzgado Federal para que se garantice el “ciclo lectivo de los chicos, la carga horarias y el dictado de los contenidos mínimos”. El escrito iba a ser presentado esta mañana, pero decidieron postergarla debido a una modificación de último momento.

En tanto, los mismos padres realizaron una presentación ante la Defensoría del Pueblo de Santa Fe, para solicitarle al Obusman Nacional que “interceda ante el Ministerio de Trabajo y de Educación de la Nación, para que pongan cartas en el asunto, y decidan alguna medida para que este cese de actividades, sobre todo en las escuelas secundarias, finalice y se vuelva a la normalidad lo ante posible”.

Uno de los padres dijo a “De Radio Somos” (LT 10) que apoyan el reclamo docente, pero “queremos que los chicos mantengan su actividad en la medida de lo posible, y no pierdan el ritmo”.

“Nosotros no estamos en contra del paro, pero creemos que puede haber alguna medida distinta de protesta, con modalidades distintas, y que los chicos puedan tener alguna actividad, sin lesionar el derecho a huelga y el reclamo de los docentes”, concluyó

A continuación, transcribimos la presentación de los padres de los alumnos de la Escuela Industrial Superior ante la Defensoría del Pueblo:

Santa Fe, 31 de agosto de 2005.

SR. DEFENSOR DEL PUEBLO
DE LA PROVINCIA DE SANTA FE
DR. CARLOS AMÉRICO BERMÚDEZ
S / D

Los abajo firmantes, padres de alumnos de la Escuela Industrial Superior dependiente de la Universidad Nacional del Litoral, de la ciudad de Santa Fe, atento a la gravedad de la situación planteada por el paro de actividades del sector docente, en ejercicio de la patria potestad que nos compete, nos dirigimos a Ud. a efectos apelar a Ud. y por su intermedio al Sr. Defensor del Pueblo de la Nación, de tener4 competencia en este asunto, para que demande la inmediata solución del mencionado conflicto ante los Ministerios de Educación y de Trabajo de la Nación, a través del dictado de la medida administrativa y/o legal que sea menester.

Basamos nuestro pedido en los elementos que se expresan a continuación:

• Transitando ya la tercer semana con medidas de fuerza que impiden el dictado normal de clases, resulta de suma urgencia atender particularmente la situación que compete a la institución a la que concurren nuestros hijos, ya que por tratarse de una escuela de nivel secundario, cobija un alumnado en pleno proceso de formación y maduración. Éste presenta un abanico amplio que abarca desde niños recién salidos de la escuela primaria, hasta adolescentes en la búsqueda de afirmar sus proyectos como individuos, su capacidad de recuperación de contenidos no puede equipararse con los medios personales e institucionales con que cuentan los estudiantes universitarios.

• Asimismo, entendemos que las posiciones extremadamente rígidas mostradas hasta la fecha por las partes en conflicto, y la incapacidad manifiesta para implementar medidas alternativas que minimicen las consecuencias negativas en los sectores afectados más frágiles, ya han llegado al límite en que los daños que se produzcan en la educación de nuestros hijos comienzan a ser irrecuperables, con el inevitable destino de la pérdida del año lectivo.

Por todo lo expuesto, y reiterando la apelación al uso de nuestra patria potestad y al derecho constitucional de nuestros hijos de recibir educación básica obligatoria, solicitamos que se interceda ante las autoridades mencionadas con los medios que correspondan para acercar a las partes a la necesaria conciliación de intereses, se reinicien las actividades educativas, y se tomen las medidas necesarias para recuperar los contenidos de cátedra no dictados durante el tiempo mantenido en conflicto, con la responsabilidad y dignidad que nuestros hijos y el esfuerzo de la comunidad toda merecen.

Agradeciendo su atención, saludamos a Ud. muy atte.