PEIRONE: “HAY RETRACCIÓN DE FONDOS A MUNICIPIOS Y COMUNAS”

El diputado Ricardo Peirone (PJ) admitió que la creación del fondo de promoción educativa colisiona con la base coparticipable de municipios y comunas, pero no dudó que el actual Poder Ejecutivo vuelva a reconocer la situación de los gobiernos locales y entendió que el presupuesto del año próximo es una de las maneras de remediar los efectos de la ley 26.075.

Peirone, actual presidente de la Comisión de Presupuesto y Hacienda de Diputados y ex intendente de Rafaela, sumó su voz a las que se escucharon en los últimos días a partir de expresiones de Miguel Lifschitz, intendente de Rosario, sobre menores recursos girados a los municipios y que tuviera la réplica oficial en Walter Agosto, ministro de Hacienda y Finanzas.

El Congreso de la Nación dictó la ley 26.075 que crea el fondo de promoción educativa y que propende a llevar, para el 2010, la inversión educativa al 6 % del Producto Bruto Interno. “Dedicar ese porcentaje del gasto público nacional a la educación es importante. Pero el fondo que se crea es de dedicación específica, tiene que ver con lo que se envía a las provincias para ser coparticipado y, colateralmente, choca con la base coparticipable de municipios y comunas”, señaló el legislador a El Litoral.

Según los cálculos de Peirone, los municipios y comunas perderán 8.400.000 pesos. El total de fondos retraído a comunas incluye 1.700.000 pesos. Rafaela se quedará sin 200.000 pesos; Esperanza perderá 100.000; Santo Tomé, 130.000, y Santa Fe, alrededor de un millón de pesos.

“En definitiva, implica una disminución de los valores netos de coparticipación para los municipios y comunas de la provincia. Más que justificado es el hecho de establecer un mínimo del Producto Bruto Interno para invertir en Educación; lo que es dable entender es que no tenga un encontronazo con los fondos destinados a los municipios y comunas. No es lógico que este objetivo se cumpla con fondos de los gobiernos locales”, reiteró Peirone.

Las compensaciones
El diputado resaltó su opinión de que “hay que dejar intactos los recursos que antes les pertenecían a las comunidades de la provincia” y no dejó de señalar que el actual gobernador “ha tenido gran sensibilidad para viabilizar soluciones, a veces, por fuera de las vías que normalmente se utilizan. Si la vía era la coparticipación y estaba determinada con ciertos parámetros y ahora se menguan, es probable que con los subsidios ayudaría a recuperar lo que perdía. Esto puede ser planteado y resuelto de esta manera. Estoy convencido de que este gobierno le va a prestar atención a una situación que lo amerita. Cualquier monto que se quita a una comunidad es una enormidad o una necesidad que se deja de atender, sobre todo, si estaba previsto para atender alguna obra determinada”.

Peirone está convencido de que “las maneras de compensar siempre existen si existe la disposición política de hacerlo. Con frecuencia he visto a este gobernador hacerlo y no creo que ahora no lo haga”, acotó, para luego recordar que se aplica una ley votada por el Congreso Nacional, donde todas las fuerzas políticas de la provincia tienen sus representantes.

El rafaelino refuerza su concepto recordando que “Obeid ha definido en su gestión cientos de cuestiones de desequilibrios regionales, de recursos, de obras, y lo ha resuelto correctamente. No tengo dudas de que ahora lo hará”.

En cuanto a la situación para los próximos años, el legislador señaló que se puede plantear alguna norma para dar certeza e, incluso, no descartó que se la contemple en el presupuesto 2007 de la provincia, tema sobre el cual dijo no hablar todavía dialogado con autoridades del Poder Ejecutivo.

Alcances de la ley
Desde los primeros días del presente año rige la ley de Financiamiento Educativo votada en diciembre por el Congreso y que ordena aumentar los fondos destinados a la educación durante éste y los próximos 4 años: así, la Nación pasará de invertir el 4,2 % del Producto Bruto Interno (PBI) nacional en 2005 al 4,7% en 2006, 5% en 2007 y hasta alcanzar el 6% del PBI en 2010.

En números concretos, esto significa que este año los chicos, adolescentes y adultos, los jardines, escuelas, terciarios y universidades, los docentes e investigadores argentinos cuentan con unos 5.000 millones más que en 2005.

Estos 5.000 millones de aumento son provistos por el Estado y por las provincias en la siguiente proporción: 40 % la Nación y 60 % las jurisdicciones. La provincia de Santa Fe aporta el 7,18 % del fondo, siendo el tercer distrito en hacerlo después de Buenos Aires (32,17 %) y Córdoba (7.50 %).

Reconocimiento

Al momento de rescatar la tarea del actual Poder Ejecutivo para con municipios y comunas, señaló una serie de políticas adoptadas oportunamente. Mencionó, entre otras, la derogación del decreto 3113 que ponía límites a la coparticipación de municipios y comunas, el reconocimiento de las diferencias de préstamos dolarizados y el respaldo al pago de cuotas de préstamos internacionales tomados a valor dólar.