SADOP RECLAMA PRESUPUESTO EDUCATIVO Y BLANQUEO DEL BÁSICO
El Sindicato Argentino de Docentes Particulares (Seccionales Santa Fe y Rosario) han elaborado en forma conjunta un documento donde se expresan los siguientes reclamos de la docencia privada:
-Mayor Presupuesto Educativo
– Financiamiento y Control Efectivo en el Sistema de la Enseñanza Privada
– Blanqueo Salarial
– Jerarquización de la tarea docente
Para la semana próxima se convoca a reunión de Delegados a fin de concretar las acciones a seguir
A continuación, el documento elaborado por el Sindicato Argentino de Docente Particulares, Seccionales Santa Fe y Rosario:
El Presupuesto Educativo debería ser el reflejo económico del reconocimiento al derecho de enseñar y aprender, constitucionalmente reconocido y respaldado por el unánime consenso social de la provincia y, podríamos decir sin extralimitarnos, de todo el mundo.
En Santa Fe el Presupuesto educativo, como en muchas otras provincias, conlleva una destacada dedicación al salario de los docentes, por lo que atender o no los requerimientos salariales docentes tiene una significación inmediata en dicha norma provincial.
Mantener un presupuesto educativo sin variantes desde la década del 90, es la primera condición para renunciar a cualquier administración educativa seria.
Este congelamiento salarial, desatendiendo específicamente el crecimiento vegetativo del sistema, frente a la transformación educativa, frente a los padres, frente a los alumnos, frente a la sociedad toda, es un verdadero mentís, que no admite justificaciones ni interpretaciones.
El compromiso del Estado para con la enseñanza privada es: sostenerla (financiarla, solventarla económicamente) y controlarla…Del debido control hemos hablado reiteradamente, y seguimos sosteniendo que es deficiente.
El financiamiento de la enseñanza privada es otra falta del Estado provincial, que a diferencia del sector estatal, compromete el trabajo y la dignidad de los docentes. Efectivamente cuando en el sector estatal no hay presupuesto, no hay nombramientos y se produce la carencia del servicio; en las escuelas privadas, por el contrario y para que no haya carencia en el servicio, se producen los nombramientos con la esperanza de que dichos cargos docentes “algún día” tendrán el correspondiente financiamiento, sostenimiento o aporte estatal.
En el sistema provincial de enseñanza privada hay más de 5000 cargos docentes que aún esperan su financiamiento….Esto fue promovido por el mismo estado, que autorizó divisiones, escuelas o cargos, sin la garantía presupuestaria ni el debido control de la solvencia económica de los empleadores. El resultado es obvio: los docentes, en la gran mayoría de los casos, reciben un “pagadios” en lugar de salario…
En el presente año, a pesar de los discursos y de las promesas, tampoco habrá mayor presupuesto para las escuelas privadas…
Tampoco habrá control del Estado para con la situación de los docentes que “voluntarean” en esos cargos…
Y…ni al Ministerio ni a nadie le importa…., total, sucede en las escuelas privadas…, y la Justicia social puede esperar…
Blanqueo salarial.
El Estado, nacional y provincial, parece que aún no asume que fue el promotor del pago del salario “en negro” o sin aportes, como les gusta decir a los actuales funcionarios.
Parece que no quiere darse cuenta que esos pagos desfinanciaron la seguridad social y comprometieron seriamente el futuro de los jubilados y pensionados.
Tampoco parece que quiere asumir la responsabilidad que le cabe, frente al desfinanciamiento que los sueldos en negro producen, ante la salud o los sistemas solidarios de salud de los docentes.
Pero a la injusticia que conlleva un salario en negro, debemos agregarle el agravio laboral que implica un básico ínfimo, que no alcanza ni al 30% del sueldo neto que percibe el docente.
El Gobernador, en campaña, se comprometió a restablecer la justicia en este aspecto. El gobierno todo debe trabajar y concretar este compromiso, que es también el anhelo y el derecho de todos los docentes.
En el salario docente no contemplar la inclusión en el básico de todas las sumas que componen su sueldo, es como blanquear sepulcros, es un acto de hipocresía y demagogia que sigue destruyendo la carrera docente, profundiza la injusticia presupuestaria y renuncia definitivamente a concretar un sistema educativo que haga realidad el derecho de enseñar y aprender…!
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