SANTA FE “LEE Y CRECE” EN VACACIONES DE INVIERNO
Se trata del taller integrado “Bianfa va a la escuela”, el proyecto pertenece al dibujante y escritor Fabián Magliano “Bianfa”, oriundo de la provincia de Santa Fe.
Estos talleres tienen como objetivo incentivar la lectura como herramienta de formación de espíritus críticos y proporcionar, con equidad a la población, instrumentos y estrategias adecuadas para el desarrollo de un espíritu solidario comprometido con nuestra tradición cultural.
El proyecto posibilita que alumnos de Nivel Inicial y de Primer y Segundo Ciclo de la EGB que concurren a los comedores escolares durante las vacaciones de julio, participen de un encuentro en el cual se integren el dibujo, la música, la expresión oral y escrita es considerada como una instancia formativa con un claro sentido pedagógico.
En este sentido, cabe aclarar que los antecedentes de Bianfa, como escritor y como ilustrador, en diarios, cuentos y libros, son considerados ampliamente adecuados para el desarrollo de esta propuesta.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Mañana, jueves 14 de julio, a partir de las 10,30, el taller Bianfa visitará la Escuela N° 1138 “Mateo Booz” ubicada en el paraje “Vuelta del Paraguayo”, frente a Alto Verde.
Integran el equipo multidisciplinario “Bianfa va a la escuela”:
Joselina Martínez (narradora oral); Juan Carlos Cabrera (música); Mercedes Meichtry (coordinación) y Bianfa.
INSTRUMENTACIÓN DEL TALLER
El día del taller, inicialmente, una narradora oral contara cuentos acompañada por un músico que elaborará música incidental.
Los niños elegirán 15 o 20 palabras sobre las cuales girará el cuento que luego van a crear. De acuerdo a las palabras elegidas se irá consensuando la línea general del cuento.
Personajes y situaciones se elegirán grupalmente, y una vez que la idea básica del mismo esté cerrada, el autor entonces ira desarrollando la historia en forma oral, utilizando cada una de las palabras e ideas consensuadas. Al mismo tiempo una docente irá tomando registro del relato.
Una vez terminado el cuento y a fin de transformar el mismo en una maqueta de libro, se dividirá el texto en partes, se formarán grupos con los niños de manera que cada grupo realice la ilustración de una parte del trabajo.
Este dibujo puede ser uno grupal, en el cual todos aporten o pueden ser trabajos individuales. Uno de los grupos será escogido para que dibuje las tapas de la maqueta.
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