Se presentó la primera experiencia del programa Telar

Se trata de una propuesta de entretenimiento que se emitirá por televisión y streaming de video, y permite interactuar bajo la lógica de los objetos ocultos.

 

El Ministerio de Educación presentó la primera experiencia del programa Telar en un acto realizado en el Museo Etnográfico y Colonial Juan de Garay. Se trata de una propuesta de entretenimiento que se emitirá por televisión y streaming de video, que permite interactuar a los televidentes o internautas y que posee un juego paralelo desarrollado para Facebook, bajo la lógica de los objetos ocultos.

 

El programa Telar se llevó a cabo, en esta primera instancia, en siete escuelas de la capital santafesina y se espera poder proyectarlo a toda la provincia para que niños y docentes se desenvuelvan a través del contenido transmedia. De acuerdo a la consigna que plantea “¿Cuál es el secreto de Santa Fe?”, se inicia un camino de interrogantes para que niños y adultos puedan contar historias vinculadas a distintas áreas temáticas.

 

Del acto de presentación participaron el director provincial de Tecnologías Educativas, Fernando Fontanarrosa; el secretario académico de la Facultad de Ciencias Hídricas de la UNL, Carlos Georgetti; y el gerente del Canal SI Televisión, Luciano Zocola.

 

Al respecto, Fontanarrosa, expreso que “Telar es una propuesta para llevar adelante procesos educativos modernos donde los principales actores son los chicos. Es una propuesta articulada entre el Ministerio de Educación y la Universidad Nacional del Litoral, que nace como un concepto transmedia, utiliza como recursos televisión, internet, streaming de video, realidad virtual y realidad aumentada, y puede ser reproducido en tablets, smartphones y otros dispositivos de última generación”.

 

En tanto, Georgetti, indicó que “la universidad acompaña estos desarrollos que implican procesos educativos. En este caso, se trabajará con realidad aumentada y con un vídeo juego, por eso estos conocimientos que pone a disposición la UNL se tornan útiles cuando se aplican a procesos educativos”.

 

Por último, Zocola, destacó que “este sistema propone que los chicos aprendan jugando, con un criterio del uso del juego, desde una perspectiva del videojuego, incluso pueden participar adultos. El proyecto ha sido desarrollado por el Canal SI Televisión, con la participación de la Facultad de Ciencias Hídricas de la UNL a través de su Tecnicatura en Videojuegos y Animación Computada; y el apoyo de profesionales especialistas en Realidad Aumentada y Virtual”.

 

“Si bien está pensado con todas las condiciones de jugabilidad, plantándose como un programa de entretenimientos, por su contenido constituye una instancia educativa orientada hacia diversas disciplinas y niveles”, señaló Zocola.

 

Los alumnos y docentes que participaron de la propuesta pertenecen a las escuelas Normal Superior N° 32 “Gral. José de San Martín”, de Educación Secundaria Orientada N°389 “Julio Migno”, N° 637 “Domingo Cullen”, N° 508 “Cecilia Grierson”, y Particular Incorporada N° 3083 “Dante Alighieri”; y los colegios “Juana del Pino”, y de Educación Secundaria Orientada N° 528 “Jorge Luis Borges”.

 

Telar

 

La denominación del programa deriva precisamente de dos de las tecnologías que se emplean en su desarrollo: Televisión y AR (Augmented Reality, es decir, realidad aumentada).

 

La realidad aumentada consiste en sobreponer objetos o animaciones generadas por computadora sobre la imagen en tiempo real. Un símbolo escrito o impreso, al ser captado por la cámara de una tablet o celular, es transferido al software que interpreta los datos de los marcadores y los convierte en todo tipo de información: texto, imágenes fijas, video 3D o sonido.

 

 

 

Fuente: Prensa GSF