SE TRABAJA PARA QUE SANTA FE TENGA UN MUSEO DE INFORMÁTICA

Con viento a favor, la idea de un grupo de alumnos de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) puede estar cerca de concretarse. El proyecto se propone crear en nuestra ciudad un Museo de la Informática que permita a las futuras generaciones aprender sobre la historia de las computadoras, los medios de almacenamiento de la información, sus usos, potencialidades y las limitaciones impuestas por la época.

El museo se llamará “Aula Histórica Dinámica de Tecnologías de la Información”, alimentando este nombre la idea que anima el proyecto, que no sólo se propone crear un espacio de exhibición, sino también de “aprendizaje sobre los distintos tipos de computadoras que existieron y sobre los viejos lenguajes de programación que dieron origen a los sistemas que hoy usamos”, explicó el Ing. Carlos Giorgetti, del Departamento de Sistemas de la UTN.

Sin antecendentes en el país, este espacio constituirá el primer registro que testimonie los avances que se dieron en el campo de la Informática.

El Aula Histórica Dinámica ya cuenta con los primeros 170 equipos e insumos informáticos para hacer realidad el sueño que este grupo de estudiantes universitarios comenzó a delinear en el 2002. El inventario incluye desde las grandes máquinas IBM 360 -algunas de las cuales tienen tres metros de largo por dos de ancho-, impresoras matriciales, módems, cintas de back up, terminales de cintas magnéticas, transportadores de discos, manuales de sistemas operativos hasta un telex donado por la Fundación Bica.

La idea de los universitarios contó rápidamente con el apoyo del Departamento de Sistemas de la Facultad Regional Santa Fe de la UTN y, a lo largo de estos años, cosechó el interés de la Dirección Provincial de Informática, Asociación Provincial de Profesionales en Informática (Appei), Municipalidad de Santa Fe, Empresa Provincial de la Energía (EPE), del Centro Regional de Investigación y Desarrollo (Ceride), Parque Tecnológico del Litoral Centro Sapem, Icop, Fundación Bica y de las escuelas técnicas N°399 de Recreo, “Manuel Belgrano”, “Centenario de Bolivia”, “Obispo Gelabert” (Santo Tomé). Todas estas entidades se sumaron al proyecto y esperan que rápidamente salga la resolución del gobierno que permita “a las instituciones educativas formar parte de la Asociación Civil para tener la personería jurídica, a fin de seguir trabajando y comenzar con la implementación”, expresó Giorgetti.

Con el proyecto realizado, además de los estatutos y el acta constitutiva de la Asociación redactadas, todas las instituciones esperan que pronto se concrete esta idea, que no será más que un reflejo de la creación y evolución de la inteligencia humana puesta al servicio de la tecnología.

Fin educativo
El museo tendrá un acentuado objetivo pedagógico, por lo que abrirá el juego para favorecer la vinculación entre el Nivel Medio y la Universidad, “fomentando propuestas de trabajo con alumnos de los últimos años de las escuelas a través del sistema de pasantías”, manifestó Giorgetti. El fin “no sólo es despertar en los estudiantes la vocación por seguir la carrera de ingeniería, sino, fundamentalmente, inculcar una metodología de trabajo y estudio para que continúen en la Universidad”, remarcó el profesional.

Desde esta instancia educativa también se proponen apoyar y promover actividades culturales, científicas y tecnológicas en el área de la Informática y las telecomunicaciones, a través de seminarios, mesas-redondas, workshops, ciclos de conferencias, programas artísticos, lanzamientos de productos, proyectos de investigación, edición de publicaciones y producción de material gráfico y audiovisual.

La creación del Museo de la Informática fue declarada de interés por el gobierno de la provincia (Decreto 1.336 de 2004) y por la Municipalidad de Santa Fe (Decreto 420 de 2003).

A contemplarse
Al proyecto original, que comprende todos los desarrollos que se dieron en el campo de la Informática, estudian sumarles los que se dieron en el campo de las comunicaciones porque “no existe tecnología de la información sino a través de la comunicación, por lo que se hace necesario investigar de qué modo crecieron las redes para que hoy en día estemos viviendo la era de la información. Hemos dejado el modernismo para formar parte de la era del conocimiento”, remarcó Giorgetti.

Acciones proyectadas
Para cumplir los objetivos que se propone el Museo de la Informática, planificaron una serie de tareas a realizar:

– Diseñar un sitio web que permita conocer el Aula Histórica Dinámica desde cualquier punto del país o del extranjero, informarse sobre sus actividades y descargar imágenes, archivos y videos del equipamiento existente.

– Armar una videoteca básica con clases sobre la historia de cada uno de los equipos existentes, mostrando la computadora por dentro, la historia de sus creadores y todo lo relacionado con el modelo, la marca o serie que aporte al conocimiento de la evolución de la computación.

– Preparar videoconferencias que puedan ser vistas on line desde el sitio.

– Realizar clases breves que aporten conocimientos sobre la composición de las computadoras, los lenguajes de programación utilizados y medios de interconexión.

– Mantener en funcionamiento los equipos que estén en condiciones de ser utilizados durante las visitas de los alumnos de establecimientos educativos de nivel Polimodal.

– Organizar el Museo de modo que se convierta en un espacio de acceso público, donde todos sus elementos puedan ser estudiados por investigadores, docentes y firmas comerciales.