SOLICITARON INFORMACIÓN SOBRE EL MANEJO DE FONDOS PARA EDUCACIÓN DURANTE LA INUNDACIÓN EN SANTA FE

Un grupo de instituciones, entre las que se encuentran la Federación de Asociaciones Cooperadoras Escolares del Departamento La Capital, Asamblea de Pequeños y Medianos Empresarios, Cámara de la Construcción de Santa Fe y Cámara PyME del Mueble y Afines Santafesino, elevaron un petitorio a la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados para que sea evaluada por los legisladores santafesinos.

En la misma, se informa que “se solicitó al Ministerio de Educación y Cultura de la Provincia de Santa Fe, información referida a modalidades o mecanismos de contratación, convocatoria, selección y contratación de empresas abocadas a la restauración de los edificios escolares afectados por la inundación, como así se priorice en la ocasión a aquellas pertenecientes a la ciudad, atendiendo a la necesidad de promover su pronta recuperación de la debacle sufrida”.

En tal sentido, se informó que “la respuesta a la inquietud transmitida en la misiva, fue negar nuestra afirmación, como así ignorar u omitir los interrogantes planteados” y que se ha podido corroborar la presencia de empresas domiciliadas en la ciudad de Rosario, como se le advirtió a las autoridades del ministerio, cuyos datos fueron aportados por el Registro Público de Comercio, como así del registro de inspección de la Municipalidad de la ciudad de Santa Fe de la Vera Cruz”.

En el documento remitido a los diputados provinciales se expresa que “en las distintas visitas efectuadas a los establecimientos escolares, se evidenciaron mecanismos de contratación o de empleo, cuyas características no condicen con las normales del caso, no contando siquiera con la participación de la comunidad educativa”.

“Un profundo desconcierto nos genera apreciaciones o aseveraciones tales como, a la nueva administración les dejamos 400 millones de pesos, efectuada por el ex Ministro de Hacienda, afirmación que fuera desmentida por el Sr. Gobernador Ing. Jorge Obeid, contrastando con la realidad que nos indica que a la fecha existen numerosos edificios escolares sin la reparación correspondiente”, afirmaron los firmantes en el escrito.

También indicaron que “la reparación de los mismos insumen aproximadamente $1.800.000, por lo que no hubiere significado mayor detalle realizar las obras, especialmente si se atienden a las palabras del propio Presidente de la Nación, de haber enviado más de 500 millones, cifra en aumento de acuerdo al Jefe de Gabinete de la Nación Fernández, pero de alrededor de 150 millones según el Senador Reutemann”.

“No obstante los aportes efectuados por el propio Ministerio, se debe tener presente los efectuados por la parte privada, consistente en los más diversos elementos, como también aportes dinerarios empleados en la reconstrucción de edificios, caso Escuela Nº 1.111 “Profesor Luis Borruat”.

“Es inexplicable, transcurridos 10 meses de la catástrofe, la presencia de numerosos centros educativos sin culminar en su restauración, como lo atestiguan el Nº 1258 “Simón Bolívar”, Nº 1298 “Monseñor Vicente Faustino Zazpe”, Nº 809 “Dr. Estanislao López”, Nº 570 “General Dr. Pascual Echagüe”, Nº 14 “Dr. Nicolás Avellaneda”, como así en su equipamiento”, sentenciaron.

Las agrupaciones firmantes informaron que el “detalle del origen y destino de los fondos invertidos en el año 2003 con motivo de las inundaciones del río Salado, surgen partidas por importes de $6.818.523, ignorándose el destino de las mismas”.

Con tales fundamentos, se solicitó a los diputados de la Comisión de Educación:

1.- Se instrumenten las medidas correspondientes a fin de permitir conocer a la ciudadanía en detalle la magnitud de la inversión destinada por el Estado a asistir a los establecimientos escolares afectados por la inundación, discriminando destinos, formas o modalidades de contratación, montos aplicados, detalle de la reparación y/o reposición de distintos elementos y procedencia de los fondos.

2.- Se verifique si dichas erogaciones fueron consecuentes con la legislación contable.

3.- Se detalle las donaciones recibidas y su destino.

4.- Se arbitre las medidas conducentes a lograr en el corto tiempo, la obligatoriedad de dar la mas amplia difusión de las obras a encarar por el Estado, en lo referente a infraestructura y mobiliario, dando la necesaria comunicación y participación a la comunidad educativa local, por los medios más idóneos.

5.- Asimismo, se otorgue participación a las entidades intermedias en la fiscalización, control de ejecución y seguimiento de obras.

6.- Se proceda a la modificación de los mecanismos de contratación de las obras encaradas por el Estado, garantizando la transparencia de los procesos de obra pública y de adquisición de bienes.