TESSA ADVIRTIÓ QUE “EL CONFLICTO SIGUE LATENTE”

El secretario general del sindicato docente Amsafé, José María Tessa, aseguró que en el seno de la organización gremial pensaban “que realmente se podría haber hecho un proceso de evaluación muy fuerte a través de la estructura de directores y supervisores, entre octubre y noviembre, y en el tiempo en que esté en proceso todos los chicos que requirieran una atención especial que se les diera, chico por chico, en lo que cada uno estaba retrasado”. Sus dichos constituyen una respuesta al gobierno provincial, que decidió extender el ciclo lectivo hasta el 16 de diciembre, como consecuencias de la huelgas de los maestros, de modo inconsulto y sin la venia de los docentes. Tessa y el viceministro Coordinador de la provincia, Rubén Michlig, volverán a encontrarse hoy para seguir discutiendo el tema de la extensión de las clases, que está vinculado también a los descuentos salariales anunciados por el gobierno para los maestros que participaron de las huelgas.

Según se supo, la Casa Gris reintegrará 100 pesos del mes de agosto a los maestros que se les descontó, pero no hará lo mismo con otros 70 pesos, lo cual enervó el ánimo docente.

DESCUENTOS DE LA DISCORDIA

“En ningún lugar del país se hicieron descuentos y, si se hicieron, ya se devolvieron en forma completa. Es que la realidad no puede ser de otra manera, porque una vez resuelto el conflicto, plantear una cuestión de este tipo lo que hace es profundizarlo”, aseguró ayer Tessa, quien explicó que “el conflicto sigue latente” si el gobierno no da marcha atrás. “Ahora hay que plantearse cómo trabajamos todos para resolver cualquier conflicto que pudiera haber en el inicio lectivo próximo”, advirtió el dirigente gremial de cara al año próximo.

Por su parte, desde la Casa Gris insistieron en que el tema de los descuentos “está cerrado”, al igual que el de la extensión del ciclo lectivo hasta mediados de diciembre, decisión que se tomó el viernes a través de una resolución del Ministerio de Educación.
Entre los principales escollos que ven los dirigentes gremiales para llevar adelante la determinación oficial, se destaca las malas condiciones de la infraestructura escolar para dictar clases durante días con alta temperatura.